3 、培养学生设计实验的能力
。

六
、教学措施：

1、开展生动的科学课
，引领学生进行主动地探究学习。

2 、注重学到的知识学以致用，并强调应用于日常生活 。

3、发挥评价对学习和教学的促进作用
。

教材提供了活动评价
、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价 ，使评价渗透在教学过程中
，更好的随时了解学生的学习状况 。

4 、注重情感态度与价值观的培养
。

通过丰富多彩的教学活动，把科学探究目标
、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系 ，逐步形成科学的态度和价值观 。

5 、重视科学与技术的联系
。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。

6
、树立安全意识 。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯
。

7 、积极参与新教材实验。

8
、开展环境教育
，进行生物种养殖的课外实验，研究生物与环境间的关系 。

七、时间安排：

本册教材以单元为内容单位 ，在课时安排上